設(shè)計(jì)師Spencer Luckey熱衷于設(shè)計(jì)垂直攀登結(jié)構(gòu)，讓孩子放飛想象力。項(xiàng)目的一部分是立體方格架，另一部分如藝術(shù)品般地隨著起伏的平臺(tái)從地面升起，創(chuàng)造了一個(gè)激發(fā)創(chuàng)造力和智慧的抽象空間。

       Luckey 意識(shí)到人們對(duì)游樂(lè)設(shè)備的色彩認(rèn)識(shí)有偏差，并試圖努力改變這一現(xiàn)狀；通過(guò)應(yīng)用大量的白色平臺(tái)，保持結(jié)構(gòu)中性，形成了一個(gè)空白的畫布，可以讓孩子們建立自己的敘述。這些形狀仍然是抽象的實(shí)體，等待著去探索，將建筑和設(shè)計(jì)與孩子們的熱情融為一體。

       設(shè)計(jì)師已創(chuàng)設(shè)了分別分布在美國(guó)，亞洲，歐洲，中東的80多個(gè)結(jié)構(gòu)，每一個(gè)裝置都是針對(duì)項(xiàng)目所在環(huán)境限制而設(shè)計(jì)成為獨(dú)一無(wú)二的。這個(gè)裝置已經(jīng)證明了它對(duì)現(xiàn)存環(huán)境的塑造能力；倘若項(xiàng)目環(huán)境不允許觸碰地板或天花板，那么其方案的對(duì)入口和出口也會(huì)有所限制。